2024年11月15日下午，外国语与国际教育学院日语专业成功举办主题为“基于语篇分析的综合日语教学模式”的专家讲座。本次讲座由小语种系系主任陈娟老师主持，邀请的讲座专家来自于湖南师范大学今期必中三码日语专业硕士生导师杨柳博士，她结合自己丰富的教学经验和深厚的学术功底，为在场的教师们带来了一场精彩的综合日语示范课及教学研讨。此次讲座旨在进一步提升日语专业的教学水平，强化日语专业建设，打造日语专业特色，并为日语教师提供教学新思路。
杨柳博士在讲座上首先介绍了外语教学中的语篇不仅是交际行为的体现，而且在形式上展现衔接（Cohesion），在语义上保持连贯（Coherence）。在日语教学中，普遍存在的问题包括过分强调语言点和形式规则的记忆，导致知识碎片化和交流能力不足。这些问题往往源于教学实践中未能将对话、故事、课文等视为具有交际价值的语篇，而是将它们作为词汇和语法点的载体。她指出，在当前的教育背景下，日语教学不应仅停留在传统的语法和词汇教学上，通过语篇的分析，更加注重培养学生的语言实际运用能力和跨文化交际能力。
（杨柳博士的讲座）
（日语专业学生代表） （日语专业教师）
在讲座后，杨柳博士基于湖南师范大学日语专业作为国家一流本科专业的建设成果与经验，与日语专业教师们进行了深入的交流和教学探讨。她提到，在课堂上，教师应通过情景教学法、布置任务、教与学互动等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的语言输出能力，提升教师的教学目标达成度。与会教师们表示本次讲座教学提供了新的教学思路和方法，对于提升日语课堂教学水平具有重要意义。同时，也将积极尝试将语篇分析运用到自己的不同课型的教学中，以期取得更好的教学效果。
（杨柳博士与日语专业教师进行学术交流与分享）
编辑：曲迪、陈娟
一审、一校：阳丰
二审、二校：曾望
三审、三校：姚佩芝